Terre vivante

2022-2025
Cycle d'ateliers au fil des saisons
Parcelle de terre Miquels du lycée agricole Étienne Restat de Sainte-Livrade-sur-Lot
Imaginé avec Frédérique Goussard (intermédiatrice culturelle, association Vagabondes) et Suzanne Husky (artiste et paysagiste) en collaboration avec l’équipe enseignante du lycée Étienne Restat dans le cadre du programme EPA2 « Enseigner à produire autrement pour les transitions et l’agroécologie ».

En transmettant des outils pour interagir avec la terre, un lycée agricole est un lieu immensément important pour nos futurs communs. À partir de la parcelle de terre Miquels du lycée agricole Étienne Restat de Sainte-Livrade-sur-Lot, des états et outils d’observation, scientifiques et artistiques, sont proposés pour imaginer un lieu où s’éveiller aux présences dans une approche holistique et une attention fine à son histoire, à ses organismes et micro-organismes, à son climat, à ses usages et à ses habitants. Cet espace aura pour ambition de nourrir nos relations profondes à la terre, au paysage, au sauvage. À rebours du modèle agricole dominant, productiviste et destructeur, cette parcelle ouvre un espace d’expérimentation engageant une réflexion en action sur notre lien au vivant. Dans le cadre de Terre vivante, apprenant·es et habitant·es sont convié·es à partager un temps de rencontre et d’apprentissage avec la parcelle Miquels pour imaginer un lieu où l’on s’autorise à œuvrer avec cette terre et penser un futur désirable.

Au cours de l’année 2022, au fil des quatre saisons et des quatre éléments (terre, eau, feu et air), quatre ateliers ont permis de découvrir collectivement cette parcelle grâce à différentes techniques d’observation artistiques et scientifiques. Les apprenant·es (élèves du lycée agricole, habitant·es de la vallée du Lot venu·es sur leur temps libre ou dans le cadre de leur profession) firent émerger un projet pour le futur de cette parcelle. Soixante-dix idées, envies et désirs furent énoncés. En 2023, un axe principal articulé autour de la notion de commun et de la présence des abeilles a été formulé : « faire quelque chose pour elles, c’est faire quelque chose pour elles, c’est faire quelque chose pour le tout ».

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Céline Domengie

Terre vivante #5

Terre vivante #8 : Tout est lié... Le jardin, mars 2024

Terre vivante #9 : Tout est lié... L’apprenance paysagère, décembre 2024

Crédits photographiques :Céline Domengie